Jest to jednak możliwe tylko przy odpowiedniej stymulacji mózgu grami edukacyjnymi przez co najmniej pięć zmysłów. Środowisko musi pobudzać do aktywności umysłowej, a także uczuciowej, dzięki temu bowiem rozwija się delikatna siatka dendrytów. Są to cieniutkie, rozgałęzione wypustki, które tworzą połączenia pomiędzy neuronami. Powstawanie takich połączeń zależy między innymi od wieku — w młodości tworzą się bowiem znacznie szybciej.
To nieprawda, że „czego się Jaś nie nauczy, Jan nie będzie umiał”. Jan też się nauczy, ale przyjdzie mu to trudniej. U ludzi starszych połączenia między neuronami tworzą się wolniej i szybciej zanikają. Podobnie jak u małego dziecka, warunkiem ich powstawania jest urozmaicone, pobudzające środowisko. Umysł musi być zawsze aktywny! Nie wolno z rezygnacją pogrążać się w bezczynności umysłowej!
Dla mózgu nie ma przejścia w stan spoczynku! Niezwykle fascynujący jest rozwój mózgu u małych dzieci. Przypomina gąbkę wchłaniającą wszystko, co ją otacza. W ciągu dwóch lat dziecko uczy się skomplikowanego języka, i to przez samo stykanie się z nim.